Хімічна педагогічна освіта в контексті хімічної безпеки

Abstract

В умовах воєнного стану в Україні продовжують відбуватися суттєві зміни в освітньому процесі, пов’язані з реформуванням вищої освіти, спрямовані на модернізацію та оновлення всієї її системи відповідно до світових стандартів і потреб ринку праці. Одним із вагомих напрямів трансформацій у вищій освіті є перегляд її змістової складової, що полягає у використанні компетентнісного підходу у викладанні та навчанні.
Хімічна педагогічна освіта відіграє важливу роль у забезпеченні ключових компонентів компетентності майбутнього вчителя хімії щодо хімічної безпеки, формує знання та навички, необхідні для розуміння хімічних ризиків сьогодення.